如何在邪恶的同时保持可爱

为什么呢?为什么呢~
普通笨蛋七千七。出走半生,归来已是铜仁女祸害!

为了污染人们的心灵而写作
我们自由了吗?

大概就是高中生活的一些片段

•如题,本来想起个正经名字,然而我力不从心(๑•ี_เ•ี๑)
•虽然感觉没有同学逛lofter,但还是说一下:认出在下的话请爱护×
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1.
“如果说,某种转基因植物的花粉传播到了杂草上,那么杂草就可能获得抗除草机的基因……”
迷迷糊糊的陈酒猛然惊醒,过了好久才意识到生物老师说的是“除草剂”。
2.
下课后,是好学的孩子们解决疑惑的时间了。
“这个二倍体和四倍体的配子结合生成的后代是三倍体,而三倍体是不孕的……”
“为什么不孕?”乐忘川打断了顾岚生。
顾岚生咂咂嘴,确定自己没有更科学的解释后开口道:“你看,双倍的它减数分裂,分裂出一半染色体组结合。三倍体怎么分,把半条染色体再拽掉一半吗?”
3.
五楼的水龙头里并没有水,大家都到四楼去接水。
“呦訾凌萩,又来接水啊。”邵子言看着上节课间刚结果一次水的訾凌萩,打了个招呼。
“没办法,我这个杯子太辣鸡。”訾凌萩无奈地摇了摇自己的瓶子,拧开瓶盖。邵子言是头一次来接水——这个下午她喝水异常地多——用杯盖接了点水。
嗯,温的,可以直接喝。
“的确,你杯子又细,还短。”邵子言一边接水一边阴阳怪气地说。
接完水,她怔怔地看着杯口冒出来的白气。
等等,为什么是开水?
4.
QQ群上邵子逸发了一道老师发的题:
“带有完全隐性致死基因的一头杂合公牛和32头母牛交配,每一母牛生3头小牛.其中12头母牛有死产小牛(一头或多于一头),所以这些母牛必定是致死基因携带者.在这群体中还可能有多少头携带者母牛尚未鉴定出来?
A,7  B,8  C,9  D,10”
末了,还贴心地加了一句:
“这头公牛的能力虽然稍微有点强,但是还是忽略这一点吧。”

5.
要掌握五个小时前刚学的分离定律和自由组合定律实在是很困难——邵宁花了两个小时的时间才做了20道选择题(还有近一半是错的)。
QQ群上,大家大都在哀嚎,因为作业的难度。
他看了看早已经过了10的时针和剩下的十几道选择题,他决定今晚先睡觉。
第二天早上,他上了一下QQ群。昨晚訾凌萩发了一条“为什么要生孟德尔这个人”的信息,而群名也不知道什么时候从正儿八经的“生物学术交流群”改成了“孟德尔的小宝贝们”。
第一个签到的是陈酒,“孟德尔真的爱我们吗?”
邵宁翻开没有收到书包里的必修二,叹息一声,在孟德尔深邃又慈爱的目光下写道:“孟德尔真的爱我们。”

6.
“我妈昨天问我感觉学的怎么样。”一大早,邵子言有一句没一句地和訾凌萩聊天。
訾凌萩顺着她的话问:“哦,那你怎么回答的?”
“‘非常好,感觉我都基因突变了’——就这么说。”邵子言做出葛优瘫的姿势,结果不小心把后排乐忘川的杯子弄倒了。

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